자격명늘봄학교프로그램지도사 1급
- 담당교수주미란 교수님
- 강의형태이론중심, 사례안내
- 강의방식온라인 강의식
- 강의시간5주
과정 목표
- 1. 늘봄학교 프로그램지도사의 역할과 필요성을 설명할 수 있다.
2. 아동 발달 특성과 교육과정을 토대로 적절한 지도를 설계할 수 있다.
3. 아동 상담, 생활지도, 안전교육 등의 기본 원리를 적용할 수 있다.
4. 독서, 수학놀이, 신체놀이, 창작활동 등 다양한 프로그램을 구성할 수 있다.
5. 늘봄학교 프로그램지도사의 전문성과 향후 전망을 분석할 수 있다.
학습 내용
- 1. 늘봄학교 프로그램지도사의 이해
2. 늘봄학교 아동지도론의 이해
3. 초등 교육과정 및 학년별 발달 특성 이해
4. 아동발달 이론과 아동상담의 이해
5. 늘봄학교 프로그램의 이해와 구성, 주요 내용
6. 늘봄학교 프로그램의 실제(독서기반 활동, 수학놀이형, 신체놀이, 책 만들기 등)
7. 늘봄학교 개인 콘텐츠 제작법
8. 늘봄학교 프로그램지도사의 전망
주미란 교수님
한양대학교 대학원
교육학 박사
- - 해오름 사회적협동조합 이사장
- - 방과후프로그램 교육연구소 대표
- - 서울평생교육연합이사
- - 한국방송통신대학교 교육학과 교강사
- - 한국복지사이버대학교 교육학과 특임교수
- - 서울시 새일센터 및 여성인력개발센터 강사양성과정 원강사
- 1강늘봄학교 프로그램지도사의 이해
- 2강늘봄학교 아동지도론 1_아동지도 개념과 이해
- 3강늘봄학교 아동지도론 2_늘봄학교 현황과 유형
- 4강초등 교육과정의 이해
- 5강학년별 발달 특성 이해
- 6강아동 발달이론 1_심리·인지 발달이론
- 7강아동 발달이론 2_행동주의·사회학습·인본주의 이론
- 8강아동 상담의 이해
- 9강커뮤니케이션과 공감 기술
- 10강아동생활지도 문제행동과 상황 대처
- 11강안전교육과 사고 예방
- 12강늘봄학교 프로그램의 이해
- 13강늘봄학교 프로그램의 구성
- 14강늘봄학교 프로그램의 주요 내용
- 15강늘봄학교 프로그램 실제 - 독서 기반 활동 구성
- 16강늘봄학교 프로그램 실제 - 수학놀이형 프로그램 예시
- 17강늘봄학교 프로그램 실제 - 신체놀이
- 18강늘봄학교 프로그램 실제 - 책 만들기
- 19강늘봄학교 개인 콘텐츠 제작법
- 20강늘봄학교 프로그램지도사의 전망
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